Παιδικός Σταθμός - Νηπιαγωγείο

Cashback & Shopping Points

  • 2% + 1,5 Στο δικό σου ποσό αγοράς
  • Cashback και Shopping Points λαμβάνεις αναλογικά απο το πρώτο Cent. O αναγραφόμενος αριθμός των SP αντιστοιχεί σε μία αγορά αξίας 100 EUR.
  • ΑΠΟΔΕΧΕΤΑΙ myWorld Card

Επικοινωνία

Περιγραφή

TMHMATA

Στον «Πορτοκαλόκηπο» στόχος μας είναι να προσεγγίσουμε κάθε παιδί ξεχωριστά και να καλύψουμε με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο, με τρυφερότητα και φροντίδα κάθε ιδιαίτερη ανάγκη του. Έτσι μια έμπειρη εκπαιδευτικός αντιστοιχεί σε κάθε δέκα νήπια και είναι υπεύθυνη για αυτά και μόνο.

Στον παιδικό σταθμό λειτουργούν τα εξής τμήματα:

·                          Μεταβρεφικό 2-3

·                          Junior 3-4

·                          Προνήπια 4-5

·                          Νήπια 5-6
 

Όλα τα τμήματα του «Πορτοκαλόκηπου» λειτουργούν καθημερινές από τις 07:15-16:30 για 11 ½ μήνες το χρόνο. Έναρξη σχολικής χρονιάς στις 20 Αυγούστου και λήξη 31 Ιουλίου.
Περιμένουμε τους λιλιπούτειους φίλους μας για να γίνουμε μια μεγάλη όμορφη παρέα.

 

ΠΑΡΟΧΕΣ

Διατροφή
Παρέχεται στα παιδιά του σχολείου μας πρωινό και μεσημεριανό βασισμένο σε ένα πλήρες διατροφικά , μηνιαίο διαιτολόγιο. Οι πρώτες ύλες επιλέγονται προσεχτικά , ενώ τα γεύματα ετοιμάζονται στην σύγχρονα διαμορφωμένη κουζίνα του σχολείου ακολουθώντας τους κανόνες υγιεινής από έμπειρη πτυχιούχο μαγείρισσα.

Club Αγγλικών
Το club Αγγλικών είναι μέρος του προγράμματος του σχολείου. Μέσω ποικίλων δραστηριοτήτων (οπτικοακουστικού και προφορικού περιεχομένου) προσφέρεται η ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν με ένα φυσικό τρόπο την γλώσσα. Ο πρωταρχικός στόχος του αγγλικού μαθήματος είναι να δοθεί στα παιδιά η ικανότητα επικοινωνίας στην αγγλική γλώσσα με διασκεδαστικό και συνάμα εκπαιδευτικό τρόπο.

Club Μουσικής Προπαιδείας
Το club Μουσικής προπαιδείας στοχεύει κυρίως στην καλλιέργεια της αισθητικής, στην κατανόηση και απόλαυση της μουσικής. Επιπλέον μέσω των μουσικών δραστηριοτήτων βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν μουσική αντίληψη καθώς επίσης να απελευθερώσουν την δημιουργικότητα τους.

Club Γυμναστικής ή Μουσικοκινητικής
Το club Γυμναστικής αποσκοπεί στο να βοηθήσει τα παιδιά να αγαπήσουν το δραστήριο παιχνίδι , να αποκτήσουν κινητικές δεξιότητες και φυσικές δυνατότητες. Το μάθημα φυσικής αγωγής βασίζεται στην ιδεολογία ότι το σώμα μας είναι ένα βασικό εργαλείο μάθησης , μέσω του οποίου αποκτούνται τόσο κινητικές δεξιότητες όσο και δεξιότητες που αφορούν την νοητική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη.

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Τα προγράμματα στηρίζονται στο Αναλυτικό Πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας, σε προγράμματα των Πανεπιστημίων και στις σύγχρονες αντιλήψεις για την εκπαίδευση των μικρών παιδιών. Στο σχεδιασμό των προγραμμάτων και στην επιλογή των θεμάτων λαμβάνονται σοβαρά υπόψη τα ενδιαφέροντα των παιδιών, οι προηγούμενες μαθησιακές και κοινωνικές τους εμπειρίες, η προσωπικότητα και το πολιτισμικό πλαίσιο του κάθε παιδιού, γιατί μάθηση προκύπτει όταν ο μαθητής νιώθει ότι αυτό που γίνεται τον αφορά.

Παράλληλα τα προγράμματα:

·                          αναδεικνύουν τα ατομικά χαρίσματα και τις δεξιότητες των μαθητών.

·                          εξασφαλίζουν διαδικασίες και μεθόδους που επιτρέπουν στους μαθητές να αναπτύξουν την κριτική τους ικανότητα και να διαμορφώσουν κριτήρια επιλογών.

·                          καθοδηγούν τους μαθητές προκειμένου να συνδυάσουν τη μαθησιακή εμπειρία με τις πραγματικότητες του κόσμου που τους περιβάλλει.

·                          ενισχύουν την πρωτοβουλία, την αυτενέργεια, καλλιεργούν την εκτίμηση και τον σεβασμό στον άνθρωπο και τις πανανθρώπινες αξίες.

·                          προσφέρουν στο μαθητή εξειδικευμένη γνώση και εμπειρίες – τεχνικές αναζήτησης της πληροφορίας.


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ

·                          Ανάπτυξη του γραπτού και προφορικού λόγου καθώς και μαθηματικών εννοιών.

·                          Καλλιέργεια της γλώσσας μέσα από την παιδική λογοτεχνία και τη συζήτηση.

·                          Δραματοποίηση παραμυθιών μέσα από την αφήγηση.

·                          Κουκλοθέατρο και μια πρώτη γνωριμία με τις κούκλες. Το κουκλοθέατρο παρουσιάζεται από τις παιδαγωγούς ή από τα ίδια τα παιδιά, σε ρόλους που προκύπτουν από τον αυτοσχεδιασμό.

·                          Μουσικοκινητική αγωγή μέσα από παιχνίδια συγχρονισμού της μουσικής και των κινήσεων.

·                          Αισθητική αγωγή και καλλιέργεια της φαντασίας με την αξιοποίηση διαφόρων υλικών σε διάφορες κατασκευές και χειροτεχνίες.

·                          Περιβαλλοντική αγωγή όπου τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται το περιβάλλον.

·                          Ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας μέσα από διάφορα εκπαιδευτικά παιχνίδια.

·                          Ελεύθερο παιχνίδι, με πρωτοβουλία των παιδιών και ταυτόχρονη επίβλεψη των παιδαγωγών.

·                          Ομαδικά και κινητικά παιχνίδια μέσα από τα οποία το παιδί κατανοεί το ρόλο του στην ομάδα.

·                          Θεατρικές παραστάσεις που ανεβαίνουν με τη συμμετοχή των παιδιών κατά την διάρκεια των εορτών.

·                          Ενημέρωση των γονέων για το εβδομαδιαίο αναλυτικό πρόγραμμα του παιδικού σταθμού.


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Παιδαγωγικές δραστηριότητες σύμφωνα με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Σ.) του Υπουργείου Παιδείας. Στόχος μας είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη  των παιδιών, η κοινωνική και συναισθηματική τους ωρίμανση, η σωματική τους ισορροπία,  η καλλιέργεια δεξιοτήτων, η δημιουργική τους έκφραση, η συμμετοχή τους σε μαθησιακές διαδικασίες που τα βοηθούν να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους  και να αναπτυχθούν γλωσσικά, γνωστικά και πνευματικά. Δίνεται έμφαση στη σύνδεση γραπτού και προφορικού λόγου με σκοπό την συστηματική και ολοκληρωμένη προετοιμασία των νηπίων για την Α' Δημοτικού.

Επιπλέον:

·                          Βιωματική μάθηση που διευρύνει τις εμπειρίες και τα βιώματα των παιδιών μέσα από την εκπαιδευτική δραστηριότητα.

·                          Οργανωμένες δραστηριότητες και ελεύθερη απασχόληση στις γωνιές των ευρύχωρων αιθουσών μας.

·                          Θεατρική αγωγή (θεατρικό παιχνίδι, δραματοποιήσεις, παντομίμες)

·                          Οργάνωση ψυχαγωγικών και εκπαιδευτικών περιπάτων, εξορμήσεων, επισκέψεων σε μουσειακούς και εκθεσιακούς χώρους ανάλογα με το πρόγραμμα.

·                          Το παιχνίδι είναι το βασικό και κυριότερο μέσο των παιδαγωγών για την μετάδοση ερεθισμάτων, πληροφοριών και γνώσεων, με στόχο την καλλιέργεια της φαντασίας, της δημιουργικότητας και της επινοητικότητας των παιδιών.

·                          Τακτική ενημέρωση και συνεργασία με τους γονείς, καθώς και προγράμματα στα οποία συμμετέχουν οι γονείς ως παρατηρητές, εμψυχωτές, εκπαιδευτές.

ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ

Καθηγήτρια Αγγλικών
Το σχολείο μας διαθέτει μια καθηγήτρια ξένων γλωσσών (αγγλικά – γαλλικά) με πολυετή εμπειρία σε εκπαιδευτικούς ομίλους, όπου μέσα από εκπαιδευτικές δραστηριότητες (με την μορφή παιχνιδιού) μαθαίνει στα παιδιά να επικοινωνούν στην αγγλική γλώσσα.

Καθηγήτρια Μουσικής
Το σχολείο μας συνεργάζεται με καθηγήτρια μουσικής, η οποία έχει μεγάλη εμπειρία σε ωδεία , μουσικά σχολεία και επιπλέον διατηρεί την δική της μουσική μπάντα. Με μουσικές δραστηριότητες δείχνει στα παιδιά το μαγικό μονοπάτι της μουσικής.

Καθηγητής Φυσικής Αγωγής
Το σχολείο μας συνεργάζεται με εξειδικευμένο εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής ,ο οποίος έρχεται σε επαφή με τα παιδιά διδάσκοντας τα ολυμπιακά αθλήματα και την σπουδαιότητα της κίνησης και γύμνασης μέσα από το παιχνίδι.

Παιδοψυχολόγος
Το σχολείο μας συνεργάζεται με εξειδικευμένη παιδοψυχολόγο με στόχο τόσο να παρέχει υποστήριξη στους γονείς δρώντας συμβουλευτικά όσο και να βρίσκεται κοντά στο παιδί δρώντας συμβουλευτικά και διαγνωστικά. Η τακτική επαφή της ψυχολόγου με το παιδί έχει ως στόχο την εμψύχωση και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης του και της προσωπικότητας του και τέλος την ομαλή ένταξη και αποδοχή σε ποικίλες κοινωνικές ομάδες.


Γλωσσολόγος- Λογοπεδικός
Το σχολείο συνεργάζεται με ειδικούς γλωσσολόγους – λογοπεδικούς με στόχο την πρόληψη και την έγκαιρη παρέμβαση σε περίπτωση διάγνωσης κάποιου προβλήματος. Μέσω ειδικά σχεδιασμένων δραστηριοτήτων (με την μορφή παιχνιδιού) ο γλωσσολόγος αξιολογεί και καταγράφει τις αδυναμίες – δυσκολίες κάθε παιδιού ξεχωριστά και το βοηθά να τις αντιμετωπίσει.

Οδοντίατρος
Τα παιδιά μαθαίνουν για την στοματική υγιεινή από την νηπιακή τους ηλικία , εξετάζονται (προληπτικά) από έμπειρο οδοντίατρο με στόχο την διάγνωση τυχών προβλημάτων και ακολουθεί ενημέρωση του γονέα.


Παιδίατρος
Τα παιδιά εξετάζονται σε τακτά χρονικά διαστήματα από παιδίατρο για καθαρά προληπτικούς και συμβουλευτικούς λόγους. Μετά την εξέταση του παιδιού ακολουθεί η ενημέρωση του γονέα εφόσον παραστεί ανάγκη.

 

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

«ΠΟΡΤΟΚΑΛΟΚΗΠΟΣ»- ΠΡΟΤΥΠΟΣ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Αγαπητέ γονέα - επισκέπτη ,
Χαιρόμαστε για την επίσκεψή σου στην ιστοσελίδα του σχολείου μας και ελπίζουμε αυτή η διαδικτυακή επίσκεψη να έγινε η αφορμή για μια επόμενη συνάντηση!

 

Οδός Μακεδονικού Αγώνα, Αγροτ.546Β, Τ.Κ. 57013, Τ.Θ. 338, Ωραιόκαστρο
Τηλ.: 2310 696666 Fax: 2310 696903
Email: info@portokalokipos.gr

facebook : Παιδικός Σταθμός Πορτοκαλόκηπος

Δεν μπορείτε να βρείτε την αγορά σας στο Παιδικός Σταθμός - Νηπιαγωγείο;

* Ανάλογα με τα εκάστοτε προϊόντα που αποκτούνται από την συμβεβλημένη επιχείρηση, οι προμήθειες μεσολάβησης που καταβάλλονται δύναται να διαφέρουν. Όλες οι πληροφορίες για τον σκοπό αυτόν στην παρούσα ιστοσελίδα, παρέχονται χωρίς καμία απολύτως εγγύηση για την ορθότητα και την ακρίβεια.